كتاب علم النفس المرضي

كتاب علم النفس المرضي

استنادا على الدليل التشخيصي الخامس

المترجمون :

د / أمثال هادي الحويلة د / فاطمة سلامة عياد

د / هناء أحمد شويخ د / ملك جاسم الرشيد د نادية عبد الله الحمدان

مقدمة المترجمين

يتاح للأكاديمي المتخصص عادة متابعة حركة النشر العلمي في المجال والاطلاع على كثير من الإصدارات المتميزة ، التي تغطي مجالات حديثة في علم النفس منها مجال علم النفس المرضي ، وهو أحد فروع علم النفس الأساسية المهتمة بالأعراض التشخيصية للاضطرابات النفسية ، وأسبابها وعلاجها ،

ويمثل هذا الكتاب حصيلة جهد أكاديمي وعملي في مجال علم النفس المرضي ، ولعل ما دفعنا للترجمة في هذا المجال هو احتياج المتخصصين في مجال الأمراض النفسية إلى وضع معايير تشخيصية لكل اضطراب نفسي على حدة ، وكيفية التعامل معه .

وهذا اتضح من اعتماد هذا الكتاب على الإصدار الخامس للدليل التشخيصي والإحصائي للاضطرابات النفسية5- the Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders DSM .

فقد أصبح من الملاحظ الآن – أكثر من أي وقت مضى – أن التوسع في تقديم الخدمة النفسية الإكلينيكية في مجتمعاتنا العربية لم يصاحبه نشاط مماثل في الإصدارات العلمية والمهنية التي تساند هذه الممارسة وتدعمها ، وتربي أركانها ، وبدأت الحاجة ضرورية وجوهرية لتوفير مصادر موثوقة تفتح آفاقا جديدة أمام الدارسين والمتدربين للتعرف على الأساليب الحديثة في التشخيص والممارسة الإكلينيكية .

وينقسم الكتاب إلى جزءين رئيسين هما :

الجزء الأول : المقدمة والموضوعات الأساسية ويحتوي على أربعة فصول ، وهي :

الفصل الأول : مقدمة ونظرة تاريخية .

الفصل الثاني: النماذج الراهنة في علم النفس المرضي .

الفصل الثالث : التشخيص والتقييم.

الفصل الرابع: مناهج البحث في علم النفس المرضي .

أما الجزء الثاني : الاضطرابات النفسية ، فيشتمل على اثني عشر فصلا كالتالي :

الفصل الخامس : اضطرابات المزاج .

الفصل السادس : اضطرابات القلق .

الفصل السابع : الوسواس القهري والصدمة والاضطرابات المرتبطة بهما .

الفصل الثامن : الاضطرابات الانفصالية والاضطرابات جسدية الشكل .

الفصل التاسع : الفصام .

الفصل العاشر : اضطرابات تعاطي المواد .

الفصل الحادي عشر : اضطرابات الأكل .

الفصل الثاني عشر : الاضطرابات الجنسية .

الفصل الثالث عشر : اضطرابات الطفولة .

الفصل الرابع عشر : مرحلة الشيخوخة والاضطرابات العصبية المعرفية .

الفصل الخامس عشر : اضطرابات الشخصية .

الفصل السادس عشر : قضايا قانونية وأخلاقية .

كما تحتوي فصول الكتاب على سيناريوهات متعددة لوصف الحالات المرضية موضحا فيها أعراضها التشخيصية ، وخطوات لكيفية علاجها ، وبالتالي لتكون بمثابة علم النفس المرضى. وصف نموذج تعليمي يستفيد منه المتدرب والممارس ، ويخطط عمله مسترشدا به ، وبظروف العميل النوعية ، وبطبيعة وخصائص شدة الاضطراب الذي يتعامل معه .

تتمثل مهمة الأخصائي النفسي الإكلينيكي في أن يقوم بنفسه بتفصيل برنامجه العلاجي مسترشدا بهذه التكنولوجيا التشخيصية ، ومطبقا للحقائق العلمية بصورة تتسم بالمرونة والمهارة والإبداع ، وبهذا وحده يمكن تحقيق نتائج ملموسة ، بل ودعم المجال من خلال أفكاره الجديدة وأساليبه المبتكرة .

وقد شارك في ترجمة الكتاب إلى العربية نخبة من المتخصصين كل في إطار اهتماماته وتوجيه العلمي ، فجاءت ترجمتنا رصينة ومحيطة بجوانب الموضوعات ، لا يفلت منها تعبير أو مصطلح ، أو يغيب عن الترجمة معني أو يختل سياق عن دلالاته .

والمترجمون إذ يأملون أن يستفيد بهذا الكتاب كل من يعمل في مجال الأمراض النفسية سواء كان اختصاصيا نفسيا ، أو اجتماعيا ، أو الأطباء والممرضات ، أو حتى المرضى أنفسهم ، وتتمنى أن يفيد هذا الكتاب كلا من الباحث العربي والمكتبة العربية .

تحميل الكتاب

هنا